12月23日下午,院华院联由我院和华西基法学院联合举办的西基“系统整合课程设计展示与交流会”在第八教学楼333会议室顺利进行,两学院主管院领导、法学教学督导专家、合召合课12门整合课程负责人、开系指导教授、统整骨干教师、程设八年制学生代表和教务部管理人员共90余人参加交流讨论,计展学校医管处、示交教务处负责人应邀出席了会议。院华院联
交流会以“从‘教什么’到‘学会什么’”为主题,西基万学红副院长在动员讲话中指出,法学在国内高校全面贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》、合召合课在“十二五”新的开系起点上进一步推动教育教学科学发展的背景下,本科课程的统整跨学科优化整合是学校“323+X”本科创新人才培养改革的重要内容,“器官系统整合课程”是华西医学交叉学科建设的重要教学改革项目,得到了学校、学院领导和师生的高度重视与支持,正积极稳妥地研究、规划、筹备并计划于2012年秋季学期正式在2010级八年制正式实施,这一项目的推进有利于增进基础、临床学科的实质性合作与交流,为提高医学人才培养质量形成合力。
教务部卿平部长结合临床医学专业认证及“卓越医生教育培养计划”介绍了整合教改的重要意义与进展规划,提出“努力争创全校探究式教学标杆”的教改目标。
十二门整合课程推选出的课程负责人或骨干教师分别进行了课程设计展示,介绍了课程教学目标、教学内容整合、探究式教学方法、教学资源建设、考试设计、交叉学科教学团队建设等课程设计思路与创新点,各门课程都为如何实现“化学整合”而非“物理拼合”、为实践“以能力为导向”、“以学生为中心”、“授人以渔”等教学理念提出创意,并提出希望“加强师资培训”、“对外教学交流”等建议。在讨论阶段,教学名师欧阳钦教授、督导组组长朱昌明教授、基法学院指导教授齐建国副院长、我院指导教授唐承薇主任等专家对整合课程设计给予了充分肯定,并为整合教改的实施与完善提出了中肯的意见,廖邦华、廖虎等八年制学生代表也从学生的视角对教改提出了建议和期望,讨论气氛热烈,务实而富有成效。
会后,课程负责人和骨干教师们表示,器官系统整合课程改革挑战很大、困难不少,但通过持续良好的交流和沟通,两院一定能按照既定的教改目标,形成共识,以开放、包容的心态,将器官系统的改革和两院的全方位合作深入、持久地推进下去。通过此次交流会,不仅展示了各器官系统课程教研组前一阶段的合作成果,更促进了教学团队对“整合”及探究式教学方法更深入的理解。