神经科学模块课程召开集体备课会

        “神经科学”模块课程是神经我院最早探索实施的八年制系统整合临床课程，按照教改推进计划，科学课程从本学期开始在临床医学五年制中试行，模块并率先邀请基础医学专家联合授课。召开为进一步提高教学质量，集体加强师资的备课跨学科沟通与协作，促进内、神经外科教学内容深度融合，科学课程 3月16日下午，模块课程负责人、召开神经内科商慧芳副主任组织了集体备课会，集体神经内科、备课神经外科的神经十余位授课老师及教务部教管人员参加了会议。
        会上，科学课程神经外科王伟副教授等老师就教学中遇到的模块问题展开分析，围绕着医学基础的融合、教学知识点的梳理、大课内容与见习的衔接配合、构建与改进“以学生为中心”、“以能力为导向”、“以临床技能为重点”的教学模式、促进学生综合能力和素质的提高等方面，进行了热烈的讨论，提出了良好的建议。如在教学内容方面，有老师建议应进一步梳理知识点，在教学大纲中明确教学和考核目标，让同学“有的放矢”；在考核方面，有老师建议增加随堂考核平时成绩所占比例等。
        通过集体备课，神经内、外科的教师、教研室与职能部门之间进一步加强了沟通交流，对系统整合课程改革的目标和方向达成了共识，大家也认识到，要达到整合教改的预期目标，教师必须首先转变观念，淡化以治疗手段划分的学科界限，在教学实践中逐步探索与完善多样化的教学方法和手段，促进学生主动学习。