幼儿园美术教案1、少儿设计少儿设计幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的美术美术多样性，体验彩绘的服装服装乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。课程课程 初步了解非洲脸部彩绘的介绍特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的少儿设计少儿设计特征。 2、美术美术幼儿园美术教案 篇1 活动目标 幼儿了解连续剪折的服装服装正确方法以及连续剪的特点。 幼儿掌握正确地折剪方法剪出连续的课程课程人物图案，创造性的介绍剪出各种连续的图案。 3、少儿设计少儿设计幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 尝试画圆并添加线条组合画成小鱼等图像和符号。美术美术 乐于用绘画的服装服装方式大胆想象找朋友的情景，体会回到朋友中间的课程课程快乐。 活动准备： 炫彩棒、介绍绘本《小鱼逃走了》画面、剪贴画。 4、幼儿园美术教学教案篇1 活动目标： 初步感知物体排序的规律，学习按物体的一种规律进行排序。 愿意大胆表述排序的规律。 活动准备： 各种卡片(动物、水果)、各种积木、作业本人手一册 活动过程： 幼儿感知物体的排序规律。 幼儿园美术课教案1、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。 2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 能选择与实物相吻合的色彩，均匀地涂色。 大胆选择自己喜欢的颜色，表达对色彩喜好的倾向。 体验色彩构成的画面感觉。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 3、幼儿园美术教案 篇1 活动背景 这堂美术课我想要让幼儿们感受一下手工的魅力，所以决定要让幼儿自己用橡皮泥来制作出他们最爱的棒棒糖，棒棒糖的制作方法简单，幼儿很容易就能完成，能培养幼儿的动手能力和自信心，让幼儿有成就感。 4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 1 通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。 2 多种方式培养语言表达能力。 3 培养幼儿大胆想象和动手能力。 5、下面是我收集整理的幼儿园美术教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 通过观察让幼儿感受春天的美丽，培养幼儿热爱大自然的情感。 6、幼儿园美术课教案篇1 活动目标： 通过对大班幼儿作品的欣赏，引导幼儿初步了解绘画用具、颜色搭配和绘画方法。 在指导幼儿观看绘画录像与照片过程中，学习绘画姿势。 幼儿园中班绘画课件:夏天的服装1、趣味练习：穿上夏天里的衣服，夏天的物品 画纸，画笔若干。 2、小组合作画。学会商量，分配各自画的内容及布局、颜色等。交流分享，幼儿根据自己的画面谈谈夏天的风景、对夏天的感受。幼儿园中班美术活动设计――：走进夏天-捉蜻蜓 目标：观察、了解蜻蜓的主要特征、习性。 3、感知夏季服装的特征。学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。活动准备：夏天的衣服若干。图画纸（画有夏天衣服的轮廓）、海绵印模、水彩。活动过程：出示夏天的衣服，引起幼儿的兴趣。 4、师设疑：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？请幼儿讨论并说出理由。师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的，也是夏天衣服。 幼儿园中班美术教案衣服1、幼儿园中班美术教案衣服1 活动目标 (1)学习用对称的方法画衣服； (2)会用多种图案装饰衣服； (3)感受对称美。 (4)增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 2、在幼儿园美术活动中，我们观察到3—4岁的幼儿对新事物特别好奇，对各种色彩非常感兴趣，喜欢涂鸦，涂抹颜色等，除此之外还较喜欢摆弄各种有趣的工具材料。 3、教师：老师这里有一件白毛衣，小朋友能不能帮忙打扮一下送给森林里的小动物。(能)你想设计一件什么样的毛衣，哪里用独立纹样？哪里用连续纹样？请2-3名幼儿幼儿绘画，教师观察并指导。 4、衣服的颜色、样式、薄厚、大小等等。表达自己所喜欢的服装。拿出材料，引入活动主题。出示材料，引导小朋友去想像自己喜欢服装。按照自身条件量身订做，亲手制作自己想要的衣服。材料制作。 5、（1）范画两幅；（2）收集有美丽图案的衣服；（3）每人一张画纸、一盒蜡笔。3，活动过程 Ⅰ导入 （1）谈话，导入主题。提问：我们每天都要穿什么？Ⅱ幼儿第一次操作 （2）出示美丽的衣服，引起幼儿对画衣服的兴趣。 中班美术《夏天穿什么》服装设计教案（5）什么颜色看上去凉爽些？小组合作画。学会商量，分配各自画的内容及布局、颜色等。交流分享，幼儿根据自己的画面谈谈夏天的风景、对夏天的感受。 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 中班美术教案 篇3 活动目标 1。引导幼儿用暖色表现炎热、用冷色表现凉快，描绘夏天的景色。2。对绘画产生兴趣，体验创作的快乐。活动准备 1。课件：图片—夏天的景色 2。油画棒，颜料，画纸。 给糖果穿花衣裳。 请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的“糖果小屋”内。 幼儿与教师一同把糖果小屋“搬”进墙上大屋。 【活动延伸】 请幼儿回家自己制作一颗“糖”。 | 
