说起选修课,是生活很多在国内上过大学的选修人都会觉得那就是拿学分的课程,除了少数感兴趣的课不课学生之外,大部分都是是生活把选修课当做可有可无的东西,拿到学分就是选修胜利。但这次开学,课不课广东不少高校选修课有不少相当新潮另类:广州大学有个“生死学”专门教学生写遗书、是生活立遗嘱;广东金融学院“爱情心理学”鼓励学生“牵手成功”;华南农业大学大型真菌课考试是选修画蘑菇;河源职业技术学院则将90后钟爱的桌上游戏“三国杀”也当成选修课。
这事儿有意思的课不课地方在于,选修课终于开始有趣味了。是生活
“生死学”最有哲理意味,选修把每个人最终都要面对的课不课结局在年轻的时候提出来讨论,说不定能够增加学生对于人生价值的是生活感受。记得有人说过,选修给时间以文明,课不课而不是给文明以时间。我的某位朋友也说过,如果他不能增加生命的长度,那他就会增加生命的宽度,于是,他在绝症的威胁下走了70多个国家,居然绝症也好了。我们所有宗教最终都是关于生死的问题,在一个未必有宗教传统的地方,更多地理解生与死,是会改变一个人的。
当然,“爱情心理学”也是个好玩儿的课程。广东金融学院的老师说,如果哪位同学恋爱“牵手成功”,期末就给他或她最高分。说起来,我们在大学之前的恋情都被称为早恋,上了大学之后,就可以正式交往了,但那时候我们很多人都没学会怎么与异性打交道、谈恋爱。总说民主是生活,是需要学习的,但其实恋爱这件事比民主更需要学习。这事儿家长又不会言传身教,自我摸索的过程也太痛苦了。如果像广东高校这样理论联系实际地去投身一生中最纯洁的爱情生活,想必会留下更为美好的回忆。
总之,广东高校开设这样的课程是件让人挺欣慰的事儿,不啻为大胆创新与改革。大学这地方,除了学习必要的知识之外,更多的该是学习一种学习的方法、思维的方式,以及将来走上社会的生活技巧。所谓素质教育,不是那种五讲四美,更多的该是通过这样一种教育,让人明白为什么要五讲四美。如果不能从这种选修课里学到更多的东西,哪怕是专业知识学得再好,真正到了社会上之后,还要重新学习、建立自己的价值观与生活习性,但那时候往往已经定型,很多东西都改不过来了。
说起来我倒是想提个建议:除了这些选修课之外,文科的学生最好能够多选修一些理科的基础功课,使得自己的逻辑能力、换灯泡的手艺有所提高。而理工科的学生不妨多选修一些文科的内容,增强一些人文素质。要知道,人的一生总有些时候是需要听着音乐去享受生活的,能够明白那些东西的美,是创造一个幸福人生的关键所在。(作者:五岳散人)
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