为不断提高临床各层级护理人员理论知识水平和护理操作技能,心理本着发现问题,卫生促进学习的中心作考原则,心理卫生中心举行了2015年在职护理人员理论及操作考核。举行及操
为保证考核工作的护理核顺利进行,在考核前一个月即组织全体护士长共同讨论考试的年度组织形式、操作考核项目、理论理论考试范围与试题难度、心理监考安排等具体细节,卫生最终按照高年资人员侧重考核专科理论及操作,中心作考低年资人员侧重基础操作及理论的举行及操原则明确了考核重点,同时进行任务分工并向全体护理人员传达相关通知。护理核
通知下发后,年度全体护理人员积极备考,理论利用各种休息时间练习相关操作并进行理论知识复习。心理考试分两天进行,12月17日,由全体护士长每两人一组组成的5个考核小组分别对高年资与低年资人员进行了严格的操作考核。最终整体考核成绩非常好,所有人员均考核合格,其中90%以上的人员得分在90分以上。12月18日下午分两场组织了高年资与低年资理论考核,考卷内容由专科知识、基础知识、管理制度及院感知识等方面构成。考场组织严格按照本科生考试要求,由科护士长及科室高年资护士长负责监考。整个考试过程中所有人员严格遵守考场纪律,认真作答。考试结束后科室组织了全体护士长参与的阅卷,对理论考试中反映出来的问题进行了讨论与分析并明确了明年的理论培训重点。
理论及操作考核促使护理人员不断发现自身不足进而努力学习与提高,从而更好保证临床护理质量,通过此次考核,片区护理人员对自身水平有了更清楚的认识,科室护士长也更加明确未来培训工作的重点。