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　　新学年开启，秋季学期的容篮430课程如约而至，要和大家携手共度美好的球比校园生活。本次选课将有一大波精彩的描写特色课程袭来，特别要介绍一下，比赛我们将迎来国家非物质文化遗产进校园——白字戏、基本精神西秦戏、规则渔歌、篮球篮球篮球励志舞狮和泥塑，大技的话让大家感受汕尾优秀传统文化的术内赛精神精粹，学习在我们身边大家耳熟能详的容篮戏曲和技艺，传承和保护我们的球比家乡文化！ 鉴于往年430选课的描写火爆场面，请您收下这份“选课攻略”，做到选课无忧，快来get这份秋季学期选课攻略吧！

　　①本学期的430课程共开设43类，有130个班次供同学们选择。本学期引进了5项非遗项目：舞狮、非遗泥塑、西秦戏、白字戏、渔歌，除此之外还新增多种特色课程，譬如新开设的劳动教育特色课程“烹饪”和“陶艺”，南方报业的“小记者课”等。

　　②家长们需要在预告时间认真阅读课程的详细介绍，如：招生年级、授课时间、最大辅导人数、课程简介、课程的收费（材料费+学费）等，以便能在第一时间选到自己心仪的科目。特别提醒：“每个学生可选2门课程”。

　　③每个课程下面都会显示剩余的名额，选好后请尽快提交，如果提交失败则表示该课程已经被选满，需要刷新才能进入界面重新填写。每个学生只能成功提交一次信息，请谨慎选择提交。

　　④备注“选拔”的课程需要通过测试或者老师选拔确认后方可参加，学校不予收费，此类课程不参与选课。

　　⑤430课程授课时间为每星期一至星期四下午的16:35-17:15和17：25-18：05两个时段。第一时间段的课程能正常参与校车乘坐，第二时间段的课程需要家长接送或者在校住宿。

　　⑥9月13日，最终选课成功的学生名单将公布在各班班群篮球比赛，请家长根据公布的名单进行缴费，9月15日截止缴费。

　　本课程旨在通过篮球教学与训练，提高学生篮球运动能力，全面发展学生身体素质，促进学生篮球爱好并积极参加篮球这项运动，掌握篮球基本规则和基本训练方法；用篮球来调节身心，树立正确的体育观，培养勇于拼搏、战胜自我的良好品质。

　　根据小篮球规则，开展基本球性练习、小篮球球操练习、基本原地运球、行进间运球练习、同伴间的多种传接练习，投篮的正确发力姿势和手型练习，小篮球规则下进行4v4半场、5v5全场的教学型比赛。

　　跆拳道是一项运用手足技术、重在足技进行搏击格斗的体育项目，是一项广受各国人民喜爱的搏击运动项目，有“世界第一搏击运动”的美称，被世人称为踢的艺术。它不仅具有极高的技击实用性和观赏性，也是一种精美的形体艺术和行之有效的强身健体方法。

　　健美操是一项深受广大学生喜爱的、普及性强，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目，健身价值很高。主要锻炼练习者的心肺功能，是有氧耐力素质的基础。通过练习健美操不仅能有效强身健体，培养学生顽强的意志品质和终身锻炼的习惯，还可以提高他们的运动水平，以实现终身教育。

　　花球舞蹈啦啦操是在音乐的衬托下篮球八大技术内容，通过队员舞蹈动作的完成以及技能技巧的展示，展现学生青春活力和追求团队荣誉的一项体育运动。啦啦操运动把体操中的技巧动作和现代舞蹈动作与音乐等巧妙地融为一体，其动作简单、活泼、流畅、节奏感强，讲究针对性和实效性，注重动作的力度和定位控制，并强调学生的协调性，灵敏性以及良好的身体姿态控制。其音乐多取材于爵士、摇滚等现代音乐，加之节奏感强的肢体动作，体现出一种鲜明的律动感和时代感，使学生充满青春活力。

　　本课程主要了解篮球比赛的基本规则及篮球运动的发展过程，学会常用的篮球基本技术、应用技术进行篮球游戏与竞赛，培养集体协作精神，提高综合素质及运用篮球组合技术的能力，达到增进健康，激发活力，愉悦身心的目的。

　　学习花式跳绳发展学生的协调、灵敏、耐力篮球比赛、力量、柔韧和速度素质，增强动作的准确性以及节奏感，提高小腿爆发力，更加考验上下肢协调发力。

　　排球运动是一项隔网对抗运动，其对抗性不强。经常打排球能够增强的骨骼、肌肉、神经篮球比赛精神的描写、呼吸、血液循环等系统的功能；还可以改善血管壁和血管的分布状况；能增强呼吸肌的收缩能力，对呼吸系统有直接的锻炼作用，肺活量明显增大。

　　乒乓球运动是一项深受广大群众尤其是中小学生喜爱的运动，安全性好篮球比赛精神的描写，趣味性高，打乒乓球可有效缓解眼肌疲劳，预防近视，增强大脑皮层的灵活性和反应能力，提高速度、耐力、灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。学习和打好乒乓球可以使人调节身心、增强体质，培养学生体育锻炼的兴趣，为终身体育打下良好基础。

　　武术是中华民族的传统体育项目，中国特色的武术精髓在于“内练精气神,外练筋骨皮”，所谓精，就是要有精神，所谓气，就是要朝气蓬勃，所谓神，就是眼睛炯炯有神，学习吃苦耐劳的学习精神篮球比赛基本规则，自强不息的进取精神。

　　儿童的智慧在他的手指尖上。当儿童在从事手部活动的同时，也在增强脑部活动。我们旨在通过黏上捏塑、剪篮球比赛精神的描写、撕、折纸和编织等手工活动，培养学生勤动手、勤动脑的习惯，丰富孩子们的知识，培养其观察力，充分发挥他们的想象力和创造性思维。

　　陶艺是集绘画、书法、雕塑、装饰、人文于一体的综合性艺术。陶艺教育是教育改革的一个重要课题，是减轻儿童课业负担、提高教学质量、实施素质教育的一把金钥匙。通过陶艺的学习，学生捏、揉篮球比赛精神的描写、搓、拉泥巴时，手、眼、脑并用，促进了左右脑的细胞活动，对学生的手、眼、脑协调发展起到很好的作用。

　　创意综合美术依据8-12岁学生身心发展特点，以创意思维为载体，设计用多样化美术材料、多种表现形式传达自我内心世界，以此来创造新颖有趣的美术作品。本学期综合美术课程涵盖手工、绘画、立体模型、剪纸、水墨画等多种综合形式开展教学活动，更大程度提升学生创意思维以及美术专业技能技巧。

　　创意版画是中小学美术教育的重要组成部分，它集绘画、手工制作于一体，其灵活的构图、淳朴的用色与儿童稚趣十足的美感特点极为契合。通过版画的学习，可以提高学生的动手能力、设计能力和创造能力，培养勤动脑、巧动手的习惯。本学期创意版画课程包含吹塑纸版画、纸版画、橡胶版画、黑白版画、套色版画等多种版画形式，充分激发学生的创意思维以及版画技巧。

　　素描是一种正式的艺术创作，可以用单色线条涂抹成面等方式来表现直观世界中的事物，课程通过对形体点线面、结构、明暗的素描教学，对静物、石膏几何体等物体的素描练习，提高学生的造型能力。主要课程为：一、基础练习课，二、临摹类：静物临摹；石膏几何体临摹、组合临摹篮球比赛基本规则，三、写生类：静单体写生、石膏类单体写生、组合类写生。

　　培养兴趣、锻炼思维，在这里可以创造属于孩子的动画、故事和游戏，这个过程像搭积木一样简单，趣味性较强。

　　在一定的scratch基础知识学习后尝试设计一个个完整的项目，可以是游戏类、故事类、学科类等类型的项目，提高学生对scratch编程工具的综合使用能力，提升学生的逻辑思维能力和动手实践能力。

　　通过实验和趣味制作将科学知识与生活实际结合在一起，在激发学生的好奇心及学习兴趣的基础上，培养学生缜密严谨的逻辑思维与实践创新的能力。

　　课程紧紧围绕着儿童的全面发展目标，全面把握儿童科学素养的形成目标篮球比赛，从探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享4个维度，提出问题、做出假设、制定计划篮球比赛基本规则、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价8个要素，聚焦日常生活与科学技术的联系，燃起学生对科学的兴趣，引导学生逐步形成开放型科学的思考力。通过制作小作品，让学生在过程中把科学、技术、工程、艺术和数学知识进行融合，把学生学习的零碎知识变成互相联系的统一整体。

　　尤克里里作为现在比较受欢迎的一种小乐器篮球比赛精神的描写，上手简单，能够锻炼孩子的音准能力、左右手配合能力，从而促进左右脑共同发育，而简单易操作的特点更能激发孩子学习的兴趣，增强孩子学习的信心，为日后学习其他乐器打下良好的基础篮球八大技术内容。

　　学习和掌握书法技法，提高书写能力，养成良好书写习惯；感受汉字和书法的魅力，陶冶性情，提高审美能力和文化品位；激发热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化，增强文化自信与爱国情感。

　　口风琴是吹奏与键盘融为一体的键盘乐器。它有标准音高，优美的音质和丰富的艺术表现力。口风琴的主要特点为：体积小、分量轻、便于携带篮球八大技术内容，不用任何电源，适于室内、室外。它能独奏、齐奏、合奏和伴奏。通过学习口风琴能扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生音乐素质的提高。

　　葫芦丝是一种普及型的民族乐器，是提高音乐美育和普及音乐教育的首选乐器。吹奏葫芦丝，能培养学生的学习兴趣，提高学生的整体艺术修养、调整心态，达到增加肺活量、锻炼身体的效果，还可以培养学生对音乐的理解和领悟能力，提高团结协作能力。

　　围棋课程篮球比赛基本规则，学会围棋的基本礼仪，做有礼之人。通过故事导入围棋的起源从而认识到围棋是我国传统文化的瑰宝；认识棋盘棋子，领会围棋基本规则并做到严格遵守行棋规则；了解并学会围棋吃子多种方法，下棋的基本常规和常。通过下棋与做题，培养学生独立思考、大局判断、取舍选择的习惯，提高学生的逻辑推理能力与分析问题的能力，从而增强学生的想象力与创造力。

　　国际象棋是一门新项目，棋子立体新颖，学生从了解棋盘棋子开始，逐步学会各兵种的要点与行棋规则，特殊兵种的分析与走法；下棋的基本常识与规则；胜负判断方法；开局、中局、残局各局面的应对方法与处理。通过学国际象棋提高学生的智力和耐力、提高学生的心理素质、锻炼学生的丰富的想象力，敏锐的洞察力及独特的创造力、提高学生的注意力，从而促进学生全面发展。

　　象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，千百年来长盛不衰。象棋课程主要学习：象棋的概述（象棋的文化色彩）、象棋简史（起源于中国）；认识棋盘、棋子，各兵种的行走规则；象棋的基本技术、走棋与吃子规则；各兵种的价值及运用原则（多兵种分配与应用让学生初步学会管理与支配资源）；学会象棋术语，了解几种基本杀法；下棋过程中的记谱方法。通过学习象棋，学生在发展集中注意力、遵守纪律和规则上能起到作用。在发展道德和智力的自律性和较强的尊重及相互尊重。

　　中国舞是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程，中国舞=基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基训+舞蹈技术技巧。通过训练可以使身体变得挺拔，克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态；科学化、规范化的舞蹈训练还有助于少年儿童身体各围度的均衡发展。

　　系统、科学地学习少儿模特专业，培养孩子正确的坐、站、走姿，引导青少年儿童身体发育的修型，培养儿童高雅气质。纠正小朋友端肩、驼背以及内外八字等走路姿态，树立自信心，提升气质、气场。培养独立表演的胆识与魄力，提高孩子对时尚的认知，引导孩子自我形象的建立。

　　吉他是一门非常优秀的弹拨乐器，也是普及率较高的乐器。吉他，又称六弦琴，是一种弹拨乐器，素有“乐器之王”之称，既有钢琴的丰富篮球八大技术内容，又能有小提琴柔美的声音。它在流行音乐和古典音乐中都表现不凡，它可独奏、伴奏、合奏、自弹自唱，是当今世界学习人数最多的乐器。

　　学生通过对独体字基本笔画的认知与练习，逐步掌握汉字单体笔画、复合笔画的书写、笔顺结体规律，进而初步掌握常用独体字的基本笔法、结构特点、通篇规范、创作技巧等，树人字训，传承汉字，弘扬传统文化。

　　架子鼓，学名爵士鼓，学架子鼓的好处有：训练儿童大小肌肉的协调能力，训练思维反应能力以及团队合作意识；强烈的节奏，巧妙的变化出无穷无尽的各种特色音响，对儿童左右脑的开发和训练起到良好的作用。架子鼓属于节奏性强的乐器篮球比赛，能促进学生音乐兴趣的培养，奠定良好的音乐基础。

　　本课程主要让学生了解足球的基本规则以及掌握各项基本技能，注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解及热爱。

　　街舞是体育与街头表演相结合的舞蹈篮球比赛，它以身体动作舞蹈为基本内容，配合街舞风格的音乐，单人或集体配合,是既有娱乐健身作用,又有表演性的体育运动。少儿街舞是训练以小肌肉群的运动，它很好地弥补了健身项目的局限，使锻炼更全面。

　　古筝是我国的传统乐器，也是普及率最高的国乐，学习古筝能够提高孩子的智力，他不仅仅是一种技能的学习，也能培养和提高孩子的智商与情商。

　　培养播音主持兴趣，提升普通话水平；突破自我，敢于表达；正确的呼吸和发声方法篮球比赛基本规则，舞台仪态仪表；掌握电视栏目主持，新闻播报等入门技巧等。

　　捷胜泥塑是海陆丰传统手工艺的典型代表，其作品题材广泛，多取材于传统的人物形象，尤以戏曲、神话、民间故事、玩具、脸谱、塑像为多。在泥塑技艺的表现手法上，创造性地将塑、捏、贴、刻、等结合起来，独具特色。

　　创意美术学习内容：美术的基础知识和技法。综合材料的运用：马克笔、记号笔、油画棒、水粉颜料、轻黏土等综合运用。特色：材料综合多样，形式生动活泼，内容新颖丰富，符合美术新课程标准。意义：使学生树立起绘画的自信，锻炼学生的思考能力和动手能力，发挥学生的想象力创造力，提高学生的创新能力和审美水平，引导学生发现美、欣赏美、探究美、创造美。

　　南方报业小记者，是由南方报业传媒集团、广东省新闻工作者协会联合指导，南方日报社、南方+客户端倾力打造的教育垂直领域公益活动品牌。课程根据中小学生的认知特点和心理发展规律整体设计，以“校园小课堂+社会实践大课堂”的模式，整合国家级优秀媒体人和教育专家篮球八大技术内容，构建不同层级的小记者学习课程和系列实践活动。校内基础课程将帮助中小学生初步了解、掌握新闻记者的采访篮球比赛、写作、编辑、摄影等基本知识，提高表达、写作、合作、实践、社交能力。

　　2014年11月，“汕尾渔歌”经国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。这种古老的民歌在瓯船渔民中世代相传，它曲调优美，风格独特，音韵和谐，具有非常浓郁的海洋气息。她是我们这座城市的一份珍贵文化遗产，也是汕尾城区的一张“靓丽文化名片”。

　　“舞狮”不仅弘扬传统民族体育文化、树立了学校传统文化项目典型，也培养了学生的团队协作精神，提升了学生的艺术创作水平和创新能力，增强了学生的民族自豪感与自信心。

　　3.戏曲是一门综合性艺术，其学习、排演的过程可以锻炼人的语言运用能力、表达能力、组织协调能力等篮球比赛基本规则，非常适合锻炼、提升学生的综合素质。

　　2006年西秦戏被国务院列为第一批国家级非物质文化遗产保护项目，是汕尾市的古老珍稀剧种，具有较高的艺术价值和研究价值。让地方戏曲西秦戏教程走进小学生课堂，有利于更好地推动地方戏曲艺术的传播与传承，提高少年儿童的文化艺术素养。

　　通过触摸生活、探究学习和亲身实践，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术，使学生获取初步的烹饪知识和积极的劳动体验，形成初步的劳动意识和基本的烹饪技能。

　　通过合唱团的严格训练能激发学生对歌唱艺术的热爱，做到自信、自然、独立、有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作精神，更好的的推进素质教育，丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活。

　　鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。

　　思维，是数学所能教给孩子的最好方法，奥数，更是给了学生灵活多变的思维方式。通过数学思维训练，培养学生分析问题，解决问题的能力。